加强学术交流 提升内涵发展四平市中心医院邀请吉林医药学院教师对全院医护教师进行专业培训
发表时间：2017年02月28日
继四平市中心医院成为吉林医药学院本科教学基地后，为夯实医院教师队伍培训的基础环节，更好地发挥基地的教育功能，有效促进院内教育与校内教育的有机结合，积极推进素质教育，2月24日下午，科教处特邀请吉林医药学院教师对全院医护教师80余人进行专业培训。本次培训由科教处处长艾德华主持。
任旷教授长期以来从事教学工作，任吉林医药学院督导委员会副主任、吉林省教学名师、省级优秀教学团队负责人，具有丰富的理论和实践经验。报告中，他对从课堂教学的基本要求和现代医学教育技术两方面内容进行详细阐述，运用生动的语言和鲜活的事例与大家分享了课程教学的经验。
吉林医药学院护理学院院长李春卉教授，吉林省高效品牌专业护理学负责人，吉林省精品课程《基础护理学》课程负责人，在教师职业道德规范、教学理念以及课程的设计等方面逐一展开，结合教学实例，使大家在教学能力与设计方面有了更深刻的领悟。
最后，由吉林医药学院第一临床医学院·附属四六五医院妇产科模范教师针对课程《分娩机制》进行教学示范，教案精简有序，采取PBL教学方法，从问题出发，导向式引出课堂的主要内容，以问题结尾，为学生提供了一个有效的自主学习方法。
医学生的知识与素质与患者的生命健康关系密切，学生的培养关系着医疗队伍的未来。为提升带教教师的教学使命感，科教处处长艾德华指出，临床教学、见习、实习是学生从学校走向社会的第一步，是理论联系实际、知识向能力转化的阶梯，带教教师在此承担着传道、授业、解惑的重要责任，同时临床教学工作是教学医院的重要工作，教师的综合素质代表着医院的整体教学水平，因此我们不仅要有业务强作风硬的带教教师团队，还要运用我们的专业与道德为学生描绘医学的美好蓝图。
