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交流分享迸智慧 平台引领助成长 ——标准化管理病区观摩、跟班学习之内分泌科专场

发表时间:2018年06月15日

     四平市中心人民医院为搭建护士长学习与交流平台,全面推进标准化管理病区建设,充分发挥区域质量管理平台的作用,实现资源共享、服务互通、业务共进,护理部于5月份组织了区域质量管理平台护士长跟班学习,来自各科室的护士长、护理组长近200人次参与其中,收到了较好的效果。

     我有幸参加了平台组长陈雪组织的护理业务查房、护理病例讨论、持续改进会议,并完成了为期2天的全日制跟班学习,可谓收获颇丰,并被她那严谨求实、精益求精、务实高效的工作作风深深折服。

     步入内分泌科病房,整洁的病房,各项工作有序进行。100余名患者,没有喧嚣和吵杂,有的只是穿着合体患者服的病人们在病室走廊运动的身影,他们的从容、淡定、乐观,让我看到了她们抗击疾病的信心与勇气,以及医护人员背后的付出与努力。

     参加科室早晚交接班,护理人员严格按护理部下发的交接班质量标准落实,无论从护士素质、交班前的准备、晨会、床头交接程序、交班后护士长点评都严落规范、层次分明,严谨并不机械,严肃又不呆板,对新入、危重患者交班者能重点突出,接班者对不清楚部分能提出质疑,护士长能进行有效指导。

     整体护理查房最能体现专业内涵,查房对象是一名糖尿病酮症酸中毒合并多脏器及神经病变的患者。责任护士汇报病例后,陈雪护士长进行查体,充分体现了尊重、保护隐私及人文关怀,进行专业的温度及疼痛感知的查体。责任护士多媒体病例汇报环节更是精彩纷呈,陈雪护士长对现存护理问题进行了启发式的提问,如活动无耐力的相关因素、心功能不全的护理注意事项,使护理人员顺着问题的导向逐步深入,找到问题的症结所在,理清了脉络。

    科室护理质量持续改进会议,从三级质控层面一一发言,首先从护士自控方面,护理人员纷纷找出自己平时工作中的不足,护理组长针对本小组存在的问题给予概括,护士长最后总结,她对各层面发现的不足给予逐一剖析与指导,并指出下一步工作方向及要求,用持续改进的思维指导临床工作。

 

     护理病例讨论环节令我感触最深,参加人员有护理部主任秦艳玲、平台内护士长、内分泌科护理人员,同时邀请心外科护士白雪、心内一科护士冯敏、营养科李静进行指导,本次讨论的是一名2型糖尿病并发酮症酸中毒、电解质紊乱、上消化道出血、泌尿系感染、高血压3级的病例,首先由责任护士对该病例进行了详细汇报,并提出了相关护理问题,平台组长陈雪对问题进行了认真的梳理,平台内护士长纷纷发表自己的指导意见与看法,进行了平面立体化交流互动,使讨论的问题迎刃而解,心外科护士白雪针对深静脉高浓度补钾知识进行了全面、专业、精准的讲解;心内一科护士冯敏对低钾心电图的波形识别进行了生动的讲解;最后由营养科李静针对该病人进行了营养方面的专业指导,讨论过程让看到了整个护理团队的能量、潜力、专业基础与内涵。

    护理病例讨论后陈雪护士长作总结发言,对存在不足及下一步措施进行了高度凝练,表示此项活动达到了预期效果,实现了教学相长。

     最后,护理部主任秦艳玲指出,此次护士长跟班学习达到了多赢的目的,平台组长、护士长、科室护士、参加护理人员受益颇多,提倡所有护理人员应提高主动学习意识,利用思维导图、评判性思维能力为患者服好务,提升专业内涵,做行内翘楚。

智慧引领成长,学习成就未来!此次平台护士长跟班学习,不仅实现了学习模式的改革与创新,更实现了多学科病例讨论的深度融合,深度契合了“改革、发展、创新”的理念,让工作的每一天都是跋涉、都是攀登、都是新的起点,让行动激荡无限能量,让梦想成就最好的未来!

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