乘风破浪万里航 在路上——记全科医学科
发表时间:2019年07月26日
前言:
四平市中心人民医院全科医学科成立于2014年,首批成为国家级住院医师培训基地,是四平市重点支撑学科,全科医学科逐渐建设完善,学科定位于“全科医疗为基础,全科教学为重点”,在全科住院医师规范化培训中创建及实施国际化培训模式及科学方法,取得了卓越的成效。
科室注重医、教、研协同发展。在医疗上,独立设置全科医学门诊、全科病房、健康促进中心,引领全科临床医疗;在教学上,设立全科教研室,做到医学院校教学、住院医师规范化培训、继续教育纵贯式教学;在科研上,开展多项课题探索全科教学、培训新模式,获得多项教学成果奖。
科室现有医师7名,其中主任医师3名,副主任医师3名,主治医师1人,硕士学位4人。
导 师 团 队
赵静岩 全科学科带头人
孙琪 张昕 李冰 陈艳辉 李振彪 石靓
科室特点
全科医学科探索建立了“全科首诊、全程管理、专病专治、多科协作”全科诊疗新模式,优化服务流程,构建医联体,进行分级诊疗,达到专业技能合作。开设全科门诊和全科病房,年门诊量达2万人次以上,年住院人次1千余人次,年慢性病管理及健康促进1万余人次,为全科住院医师规范化培训提供了教学资源保障。
全科医疗科架起了病人与专业科室之间的一座桥梁。当您患有复杂、疑难的疾病,就医同时涉及多个专业,实行“先全科,后专科”的就医模式,缩短您的就医流程和时间。
全科医学科与专科和基层(社区和乡村)医疗单位联系紧密,可以为患者提供快捷、方便、全面而持续的医疗服务。插入图片4
一流的教学设施
配备国内领先的教学硬件系统,拥有最先进的临床技能模拟中心,基本技能训练模型,临床思维训练系统,视频教学系统,设立全科门诊和病房,充分保障技能培训、实践操作和考核的需求。
卓越的教学模式
创建符合国情的全科住院医师培训新模式,注重全科学科及教学基地的建设,打造高质量全科专职师资队伍,围绕全科医师职业胜任力,建立了全科医学人才培养新体系:
“三位一体、分层递进”教学课程体系
“综合医院-社区一体化教学模式”
“全程、全科一对一导师跟踪管理模式”
“双向多维度考核评价体系”
为了提高科研能力,增强对科研的学术热情,全科定期召开的例会,建立“青年全科医生论坛”微信交流群,定期为全科医生进行科研辅导。
全科住院医师培训
建立“师徒式”一对一导师跟踪管理模式,以个性化培养及全面提高职业素养为目标,进行全程管理及指导。这让所有学员都深切感受到全科是他们的港湾,全科老师的关怀和爱护让他们感受到了家的温暖,不仅是专业的指导,还有日常生活的照顾。现已培养14名全科医师,住院医师毕业后全部成为社区骨干,其中50%在社区卫生服务中起到典范作用。
在各级领导的大力支持下,全科医学科将继续砥砺前行,进一步推进全科医学科建设,提高诊疗水平,为患者提供高质量的医疗服务;提高教学能力,为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医生。